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JKU COOL Lab

Zinsrechnung

  • Digitale Bildung, Mathematik, MINT

Schüler*innen lernen, wie man Aufgaben zur Zinsrechnung systematisch mit einem Flowchart Diagramm abarbeiten kann.

Zielgruppe: 3. Klasse (Sek.2)
Zeitrahmen: ~20min.
Fach: Mathematik
Lehrplanbezug: Arbeiten mit Modellen, Statistik
Informatikkonzepte: Computational Thinking
Typ / Art des Unterrichtmaterials: Flowchart Diagramm

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Schlagwörter
# Cool-Discovery# Mathematik# Statistik

JKU COOL Lab: Entdecken – Experimentieren – Forschen – Entwickeln

„A student is not a container you have to fill, but a torch you have to light up.“

– Albert Einstein –

 

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