Diese Aufgabe zielt darauf ab, Ungleichungen zu üben und dabei das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Sekundarstufe 1 Typ / Art des Unterrichtmaterials: Arbeitsblatt mit Lücken für Ozobot-Farbcodes Dateien Unterrichtsmaterial öffnen
Diese Aufgabe zielt darauf ab, Zehnerpotenzen zu üben und dabei das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Sekundarstufe 1 Typ / Art des Unterrichtmaterials: Arbeitsblatt mit Lücken für Ozobot-Farbcodes Dateien Unterrichtsmaterial öffnen
Diese Aufgabe zielt darauf ab, Koordinatensysteme zu üben und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Sekundarstufe 1 Typ / Art des Unterrichtmaterials: Arbeitsblatt mit Lücken für Ozobot-Farbcodes Dateien Unterrichtsmaterial öffnen
Diese Aufgabe zielt darauf ab, Koordinatensysteme zu üben und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Sekundarstufe 1 Typ / Art des Unterrichtmaterials: Arbeitsblatt mit Lücken für Ozobot-Farbcodes Dateien Unterrichtsmaterial öffnen
Diese Aufgabe zielt darauf ab, den Ozobot als Linienfolger kennenzulernen und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Primarstufe Typ / Art des Unterrichtmaterials: Arbeitsblatt mit Lücken Dateien Unterrichtsmaterial öffnen
Diese Aufgabe zielt darauf ab, das Konzept des Zufalls bzw. der Wahrscheinlichkeit kennenzulernen und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Sekundarstufe 1 Typ / Art des Unterrichtmaterials: Ozobot-Arbeitsblatt Dateien Unterrichtsmaterial öffnen
Diese Aufgabe zielt darauf ab, das Prozentrechnen zu üben und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Sekundarstufe 1 Typ / Art des Unterrichtmaterials: Arbeitsblatt mit Lücken für Ozobot-Farbcodes Dateien Unterrichtsmaterial öffnen
Diese Aufgabe zielt darauf ab, den Ozobot als Linienfolger kennenzulernen und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen. Zielgruppe: Primarstufe Typ / Art des Unterrichtmaterials: Arbeitsblatt mit Lücken Dateien Unterrichtsmaterial öffnen
Diese Aufgabe kombiniert die Fächer Informatik, Mathematik sowie Physik und zielt darauf ab, die Geschwindigkeiten des Ozobot in den einzelnen Geschwindigkeitsmodi (langsam, normal, schnell) experimentell zu ermitteln. Zielgruppe: Sekundarstufe 1 Typ / Art des Unterrichtmaterials: Arbeitsblatt mit Lücken für Ozobot-Farbcodes…
Zauberwürfel lösen Zielgruppe: 14 – 16 Jahre Zeitrahmen: 100 Minuten Fach: Informatik, Mathematik, Digitale Grundbildung Lehrplanbezug: Digitale Grundbildung, Informatik, Mathematik Informatikkonzepte: Algorithmus, Codierung Typ / Art des Unterrichtmaterials: Unterrichtspaket für MINT-Didaktik und DigitaleGrundbildung: Aufgabenstellungen für dieSchüler*innen sowie Anleitung + Materialien…