Diese Aufgabe zielt darauf ab, das Verhalten des Ozobot bei verschiedenen Linien kennenzulernen und dabei spielerisch das informatische Denken zu schulen.
| Zielgruppe: | Elementarstufe, Primarstufe, Sekundarstufe 1 |
| Typ / Art des Unterrichtmaterials: | Arbeitsblatt mit Lücken für Ozobot-Farbcodes |
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