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JKU COOL Lab

Ozobot Arbeitsblatt Zyklus Schmetterling

  • Basics, Biologie & Umweltkunde, Digitale Bildung, Einfache Programme, Fächerübergreifend, Informatik, MINT, Ozobot, Programmierung, Roboter, Sachunterricht

Diese Aufgabe zielt darauf ab, den Ozobot als Linienfolger kennenzulernen und dabei spielerisch Informatik mit Biologie bzw. Sachunterricht zu verbinden.

Zielgruppe:Primarstufe
Typ / Art des Unterrichtmaterials:Ozobot-Arbeitsblatt

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JKU COOL Lab: Entdecken – Experimentieren – Forschen – Entwickeln

„A student is not a container you have to fill, but a torch you have to light up.“

– Albert Einstein –

 

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