Den Schüler*innen soll der Zusammenhang zwischen einer Botschaft und deren Information bewusst gemacht werden. Sie wissen, was „Kommunikation” bedeutet und wie diese unter den Menschen verwendet wird. Die Lernenden wissen wie sich Hunde, Katzen und Bienen jeweils untereinander verständigen. Außerdem…
Den Schüler*innen soll der Zusammenhang zwischen einer Botschaft und deren Information bewusst gemacht werden. Sie wissen, was „Kommunikation” bedeutet und wie diese unter den Menschen verwendet wird. Die Lernenden wissen wie der Ei-Code und der Strichcode funktionieren. Außerdem können sie…
Tierkarten-Sortieralgorithmus – Tiere aus Afrika sortieren Zielgruppe: 6 – 10 Jahre Zeitrahmen: 100-150 Minuten Fach: Biologie, Mathematik, Informatik, DigitaleGrundbildung Lehrplanbezug: Digitale Grundbildung, Informatik, Biologie, Mathematik Informatikkonzepte: Algorithmus Typ / Art des Unterrichtmaterials: Unterrichtspaket für MINT-Didaktik und DigitaleGrundbildung: Aufgabenstellungen für dieSchüler*innen…
SchülerInnen lernen über den Aufbau des Lebens mittels Entity-Relationship Diagrammen. Außerdem sollen die Merkmale, welche das Leben ausmachen, mit einem Use-Case Diagramm dargestellt werden. Zielgruppe: 1. Klasse (Sek. 2) Zeitrahmen: ~30min. Fach: Biologie Lehrplanbezug: Ordnung des Lebendigen Typ / Art…
SchülerInnen sollen selbstständig über die verschiedenen Bestandteile der Nahrung recherchieren und dazu ein Entity-Relationship Diagramm erstellen. Zielgruppe: 1. Klasse (Sek. 2) Zeitrahmen: ~20min. Fach: Biologie Lehrplanbezug: Ernährung Typ / Art des Unterrichtmaterials: Entity-Relationship Diagramm Dateien:
Anhand eines Klassendiagramms werden die Unterkategorien von Wirbeltiere veranschaulicht Zielgruppe: 1. Klasse (Sek. 1) Zeitrahmen: 20 min. Fach: Biologie Lehrplanbezug: Typ / Art des Unterrichtmaterials: Klassendiagramm Dateien:
SchülerInnen erlernen die Einteilung von Lebewesen in die drei Klassen Tiere, Pilze und Pflanzen und sollen deren Eigenschaften in Klassendiagrammen darstellen. Zielgruppe: 1. Klasse (Sek. 2) Zeitrahmen: ~20min. Fach: Biologie Lehrplanbezug: Ordnung des Lebendigen Typ / Art des Unterrichtmaterials: Klassendiagramm…
Anhand eines Klassendiagramms werden die einzelnen Insektenarten kategorisiert und es werden mindestens zwei Vertreter dieser Gruppe als Beispiel genannt. Zielgruppe: 3. Klasse (Sek. 1) Zeitrahmen: 20 min. Fach: Biologie Lehrplanbezug: Typ / Art des Unterrichtmaterials: Klassendiagramm Dateien:
Anhand eines Klassendiagramms werden die Bodenarten kategorisiert. Zielgruppe: 3. Klasse (Sek. 1) Zeitrahmen: 20 min. Fach: Biologie Lehrplanbezug: Typ / Art des Unterrichtmaterials: Klassendiagramm Dateien:
SchülerInnen erlernen den generellen Ablauf der Fotosynthese, indem sie ein Aktivitätsdiagramm davon erstellen. Zielgruppe: 1. Klasse (Sek. 2) Zeitrahmen: ~25min. Fach: Biologie Lehrplanbezug: Zellstoffwechsel Typ / Art des Unterrichtmaterials: Aktivitätsdiagramm Dateien:
