Schüler*innen lernen, wie man systematisch Aufgaben zur Kurvendiskussion mit einem Flowchart Diagramm lösen kann.
Zielgruppe: | 3. Klasse (Sek. 2) |
Zeitrahmen: | ~20min. |
Fach: | Mathematik |
Lehrplanbezug: | Grundlagen der Differentialrechnung anhand von Polynomfunktionen |
Typ / Art des Unterrichtmaterials: | Flowchart Diagramm |