Diese Aufgabe zielt darauf ab, die Farbcodes des Ozobot für Richtungsänderungen zu üben und dabei spielerisch Informatik mit Geografie zu verbinden.
| Zielgruppe: | Primarstufe, Sekundarstufe 1 |
| Typ / Art des Unterrichtmaterials: | Arbeitsblatt mit Lücken für Ozobot-Farbcodes |
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