The Children’s Congress: A Benefit to All Levels of Schooling by Strengthening Computational Thinking

Veröffentlichung des JKU COOL Labs im International Journal of Learning and Teaching: Kinderkongress

In jedem Projektteam des JKU Kinderkongresses nimmt mindestens 1 Studierende*r des Honors-Programms der Johannes Kepler Universität Linz teil. Diese Unterstützung hilft den Schüler*innen sowohl fachlich als auch persönlich. Um mehr über diese Effekte zu erfahren und den Kongress für die nächsten Jahre zu verbessern, wurden die Honors-Studenten nach dem Kongress um Feedback gebeten. Die Ergebnisse sind in dieser Veröffentlichung zu finden.

Sara Hinterplattner, Jakob Skogø, Corinna Hörmann & Barbara Sabitzer – International Journal of Learning and Teaching 6(4), Seite 241-246, JKU Linz

https://www.researchgate.net/publication/346002289_The_Children’s_Congress_A_Benefit_to_All_Levels_of_Schooling_by_Strengthening_Computational_Thinking

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