Zielgruppe Sekundarstufe 2

Freier Wille

versus Algorithmen im Alltag Freier Wille im Kontext von alltäglichenAlgorithmen Zielgruppe: 16 – 19 Jahre Zeitrahmen: 50 Minuten Fach: Ethik, Philosophie, Informatik, Digitale Grundbildung Lehrplanbezug: Digitale Grundbildung, Informatik, Grundfragen der Ethik, Informatikkonzepte: Algorithmus Typ / Art des Unterrichtmaterials: Unterrichtspaket für…

Zauberwürfel

Zauberwürfel lösen Zielgruppe: 14 – 16 Jahre Zeitrahmen: 100 Minuten Fach: Informatik, Mathematik, Digitale Grundbildung Lehrplanbezug: Digitale Grundbildung, Informatik, Mathematik Informatikkonzepte: Algorithmus, Codierung Typ / Art des Unterrichtmaterials: Unterrichtspaket für MINT-Didaktik und DigitaleGrundbildung: Aufgabenstellungen für dieSchüler*innen sowie Anleitung + Materialien…

Algorithmen im Alltag

Wegbeschreibung im Sprachenunterricht Zielgruppe: 14 – 16 Jahren Zeitrahmen: 100 Minuten Fach: Deutsch, Informatik und Digitale Grundbildung Lehrplanbezug: Digitale Grundbildung, Informatik, Deutsch/Lebende Fremdsprache (GERS A2) Informatikkonzepte: Algorithmus Typ / Art des Unterrichtmaterials: Unterrichtspaket für MINT-Didaktik und DigitaleGrundbildung: Aufgabenstellungen für dieSchüler*innen…

Kurvendiskussion

SchülerInnen lernen, wie man systematisch Aufgaben zur Kurvendiskussion mit einem Flowchart Diagramm lösen kann. Zielgruppe: 3. Klasse (Sek. 2) Zeitrahmen: ~20min. Fach: Mathematik Lehrplanbezug: Grundlagen der Differentialrechnung anhand von Polynomfunktionen Typ / Art des Unterrichtmaterials: Flowchart Diagramm Dateien:

English sketch

Pupils should read an english sketch and should summarize the most important characters and their roles with an entity-relationship diagram. Zielgruppe: 7th Grade Zeitrahmen: ~30min. Fach: English Lehrplanbezug: Past Tense Typ / Art des Unterrichtmaterials: Entity-Relationship Diagram Dateien:

de German
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